Mehr Einsatz für die SDGs

Wir Hochschulen stehen in der Pflicht

Um der Nachhaltigkeit einen weltweit g¨¹ltigen Ziel- und Zeitrahmen zu geben, verabschiedeten die Vereinten Nationen (UN) die ?Agenda 2030?. Darin verpflichteten sich alle 193 UN-Mitgliedsstaaten einstimmig, die 17 ?Sustainable Development Goals? (SDGs) umzusetzen.¹ Die Ziele umfassen 169 Unterziele und schliessen ?kologische, soziale und wirtschaftliche Aspekte gleichermassen ein. Die Themen reichen von Klimaschutz und Biodiversit?t ¨¹ber Bildung, Gesundheit und Gleichstellung bis hin zu Wirtschaftswachstum, Frieden und Gerechtigkeit.

Bei der Umsetzung dieser Ziele tragen die Universit?ten eine besondere Verantwortung: Wir bilden die Entscheidungstr?gerinnen von morgen aus. Unsere Forschenden schaffen Fakten in einer von Fake News verblendeten Welt. H?ufig finden technische oder soziale Innovationen ihren Anfang im akademischen Umfeld. Es ist unsere Aufgabe, wissenschaftliche Erkenntnisse im Dialog mit der Gesellschaft einzuordnen und innovative L?sungen voranzutreiben. Und nicht zu Letzt ist es unser Auftrag und Anspruch, auf dem eigenen 2024Å·ÖÞ±­¿ª»§_Å·ÖÞ±­APPÏÂÔØ-Ͷע|¹ÙÍø vorbildlich zu handeln und unseren operativen Betrieb nachhaltig zu gestalten.

Zwar setzen sich an der ETH Z¨¹rich heute schon viele einzelne Akteure, wie zum Beispiel Kompetenzzentren, 2024Å·ÖÞ±­¿ª»§_Å·ÖÞ±­APPÏÂÔØ-Ͷע|¹ÙÍø oder betriebliche Einheiten, f¨¹r mehr Nachhaltigkeit und die Umsetzung der SDGs ein (siehe auch diesen Blogbeitrag). Nur leider haben wir an unserer Hochschule (noch) kein gemeinsames Verst?ndnis dar¨¹ber, welchen Beitrag wir zusammen f¨¹r die SDGs leisten k?nnen und wollen.

Diesbez¨¹glich sehe ich Nachholbedarf: Viele Studierende kennen das Prinzip der SDGs noch nicht. Von knapp 4000 Lehrveranstaltungen im Herbst 2019 und Fr¨¹hling 2020 erw?hnen 100 das Thema Nachhaltigkeit in ihrer Kursbeschreibung oder bei den Lernzielen. Weniger als 30 dieser Lehrveranstaltungen f¨¹hren das Thema im Titel, und nur eine nennt explizit die SDGs.

Wir m¨¹ssen reden ¨C und handeln

Es ist daher dringend, dass sich noch mehr Forschende und Lehrende aktiv und f?cher¨¹bergreifend f¨¹r die SDGs einsetzen. In diesem Sinne wollen wir im beginnenden Fr¨¹hlingssemester einen konkreten Beitrag leisten. Erstmals startet eine ETH-weite Ringvorlesung zu den Zielen der Agenda 2030, in der Studierende und Forschende unseren Beitrag zu den SDGs offen und kritisch mit Menschen aus der Praxis diskutieren.

Das geplante Programm stimmt uns positiv: Mit 16 ETH-Dozierenden und 22 G?sten aus Wirtschaft, Gesellschaft, NGOs und Politik konnten wir viele engagierte Menschen gewinnen, die sich f¨¹r eine nachhaltige Zukunft einsetzen. Darunter Personen aus dem globalen Norden und S¨¹den, junge F¨¹hrungskr?fte und alte Hasen, etablierte Firmen und neu gegr¨¹ndete Start-ups. 

Wir laden auch Sie ein, gemeinsam mit uns ¨¹ber unsere Verantwortung bei der Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele zu diskutieren.